学校简介/上海杉达学院
1992年6月,由上海交通大学、北京大学、清华大学的部分教授发起创办上海杉达学院(原杉达大学),1992年8月11日经上海市高等教育局批准筹办,1994年2月17日经国家教委批准正式建校,是上海市*所具有高等学历教育资格的民办普通高校;
2002年3月经国家教育部正式批准上海杉达学院设置为本科层次的普通高校,也是上海市*所具有本科学历教育资格的民办普通高校,属上海市人民政府领导。2005年8月经上海市学位委员会同意我院增列为学士学位授予单位。
上海杉达学院在上海浦东新区和浙江省嘉善地区设两个校区,学校本部位于上海浦东金海路2727号;两个校区共有土地808亩,建筑面积22.8万平方米;学校总资产达人民币5.25亿元。
15年来学校已培养出14届毕业生共10320人,目前在校生人数为9749人,其中本科7530人,专科2219人。
校董事会/上海杉达学院
董事会章程规定:民办教育事业是公益性事业,不以营利为目的,上海杉达学院的办学理念是“坚持以诚信对待社会,以严谨的教育管理取信于社会,以较高的教育质量回报社会”。学校资助者和举办者对学校资产的积累均不计股权;学校现任的党政负责人实行亲属回避制;举办者和资助者不要求在办学结余中取得合理回报。
董事会决定学校的重大事项,包括任免正、副校长及学校年度财务预决算和分配原则,学校董事会成员每届任期四年,可连选连任,董事会由13人组成,设董事长1人、副董事长2人、常务董事3人。
现在是第三届董事会,董事长:李储文,副董事长:强连庆、朱晓明,常务董事:王生洪、李庆、袁采、袁济、胡妙慧,董事:陆懋荣、杨惠中、施福升、龚浩成,荣誉董事:侯鼎康。
历史沿革/上海杉达学院
上海杉达学院,是在上海浦东开发开放的背景下,于1992年6月由上海交通大学、北京大学、清华大学部分教授发起创办的全日制民办大学。1992年8月,经上海市高等教育局批准筹办,校名为“杉达大学”,并于当年秋季面向全国招生;1994年2月,经国家教育委员会批准正式建校,校名为“杉达学院”;2002年3月,经国家教育部批准设置为全日制普通本科院校,校名为“上海杉达学院”;2005年8月,经上海市学位委员会批准,增列为学士学位授予单位。2012年4月,被上海市教委列为上海民办高校示范校创建校。
现任领导/上海杉达学院
袁济教授,男,1959年7月毕业于上海交通大学金属材料及热处理专业,1964年7月上海交通大学在职研究生毕业。曾任上海交通大学材料科学及工程系教学秘书、常务副系主任,校科研处副处长、实验室管理处处长,校学术委员会秘书长,校长助理兼校办产业和科技开发办公室主任等。长期从事材料科学教学科研工作和教育管理工作。
1992年6月,与上海交通大学、北京大学、清华大学三校部分教授发起创办杉达大学,现任上海杉达学院党委书记、校长、常务董事。
上海浦东新区*届、第二届人大代表,获浦东新区人民政府“浦东开发建设特殊贡献奖”、上海市历首届教育功臣提名奖、2001~2003年度上海市劳动模范、上海市新经济组织新社会组织优秀党员。
侯文永教授,男,1964年8月毕业于复旦大学数学系数学专业。曾任上海交通大学数学教研室教师、计算机基础教学中心主任、计算机系党总支书记、电子信息学院副院长、软件学院副院长。
长期从事语言程序设计、离散数学等五门课程的教学。主持国家教委面向21世纪教改项目3项及上海交通大学985创新人才项目2项;承揽国家85、95攻关项目2项;主持和参加市级等7项重大科研项目的开发研究。主编《原理及其实现技术》等四本教材,完成《COM+及其基于属性编程》等科研论文十七篇,完成《新一代大学生要站在计算机发展的前沿》等教学论文十篇。
曾获上海市优秀教育工作者、全国优秀教师、上海市塑造心灵好教师、上海市教学名师、上海交通大学师德标兵等荣誉称号。获国家教学成果二等奖6项,上海市教育成果一等奖5项。
2003年受聘于上海杉达学院,现任上海杉达学院副校长兼图书馆代馆长。校党委委员。
薛兴国教授,男,1977年毕业于上海交通大学电机工程系电气绝缘专业,1981年至1983年由上海交大公派到德国康斯坦茨大学物理系做访问学者。历任上海交通大学应用化学系讲师,理化分析中心主任、副教授,校产开发办教授级高级工程师以及上海中旅集团公司董事、常务副总经理、党委委员。
主要从事机电工程、材料科学、仪器分析、工商管理、旅游管理等学科的教学和科研,曾为硕士研究生和本科生授课,担任硕士生导师的教学工作;承担过国家自然科学基金、上海市科学基金、“863”项目以及国家“七五”、“八五”重点攻关项目和上海市政府决策咨询课题;获得过优秀论文奖、重点项目阶段成果奖和上海市政府决策咨询奖;发表论文十余篇,编写教材和讲义十余万字。
从事上海中旅集团的资产重组、产业结构调整和经营机制、人事制度的改革,使中旅集团经营业绩在1997年至2000年期间获得持续稳定增长,国有资产每年增值一千多万元。在全国国际旅行社和国内旅行社“双百”排名中跻身于第五和第二。
2002年,受聘于上海杉达学院,现任上海杉达学院副校长兼旅游管理系主任。校党委委员。
林凡副教授,男,1977年毕业于上海交通大学材料工程系。曾任上海交通大学材料科学与工程系系主任助理,材料工程系铸造实验室主任。曾承担国务院重大办,上海市、国家教委及国家工业部的重大科技攻关项目和国防科技攻关项目。担任晨兴(*)集团投资大型造纸厂和铝合金型材生产线的工程建设副总指挥及工程部总监、顾问。曾任*造船工程学会材料与工艺学术委员会热加工学组秘书,上海机械工程学会材料与工艺学术委员会秘书。
主要从事现代熔铸技术、冶金原理、铸造性能的教学工作,主要研究领域为铸造合金的特殊功能,特种熔铸技术和工业产品的成型工艺。获上海市重大科技成果二等奖一项,中船总公司重大科发行技成果三等奖二项,国家教委重大科技成果二等奖一项。发表专业理论与应用研究论文20多篇。
2003年5月受聘于上海杉达学院,现任上海杉达学院秘书长兼校长办公室和党委办公室主任。
历任校长/上海杉达学院
杨槱1917年10月出生。船舶设计专家,别号君朴。原籍江苏句容,生于北京,1940年获英国格拉斯大学一等荣誉学士学位。上海交通大学教授,主持并参加设计“瀛州”号巡逻艇,15000吨自卸运煤船,5000吨近洋干货船,15000吨经济型远洋干货船等多艘船舶。主持并领导制定了我国*《船舶稳性规范》,推动了我国船舶稳定性的研究工作,所得结果被设计和研究单位广泛采用。70年代中期开始从事水运与海洋工程系统的技术与经济论证方面的研究,促进了这门学科在我国的发展。首先发起研制海洋货船设计计算机集成系统,主持编制的《主要尺度分析程序》与《型线设计程序》等已编入该系统,对我国船舶工程计算机辅助设计的发展作出了重要贡献。先后任*造船工程学会副理事长,*太平洋历史学会副会长、上海市科学技术协会副主席、国务院学位委员会学科评议组成员、船舶工程(含海洋工程)学科评议组组长等职,是船舶设计学科首批博士生导师。1980年当选为*科学院学部委员(院士)。
杨槱教授于1992年9月任杉达大学*任校长。
谢希德同志1921年3月19日出生于福建泉州,毕业于厦门大学数理系,1946年9月至1947年6月在上海沪江大学任助教。1947年赴美国留学,先后获美国史密斯学院硕士,麻绳理工学院博士学位。
1951年9月至1952年5月在美国麻省理工学院任研究人员,1952年回国任教于复旦大学物理系,1956年5月加入*共产党,同年秋天,赴北京参加北京大学、复旦大学、厦门大学、吉林大学、南京大学等五所高校共创半导体物理专业。1958年参与创办上海技术物理研究所,并任副所长。
1962年晋升为教授。1980年当选*科学院学部委员(院士),后任主席团成员,历任国务院学位委员会物理学科评议组成员,学位委员会委员、*物理学会副理事长、*科协委员、复旦大学副校长、校长、顾问、上海市第三届科协主席、上海市第七届政协主席、党组书记、世界银行贷款*大学发展项目专家组副组长、组长、复旦大学美国研究中心主任等职务。1977年12月获上海市先进科技教育工作者称号,1979年、1980年两次荣获全国“三八”红旗手称号。谢希德同志是*共产党第十二、十三届中央委员,第八、第九届全国政协常委。
谢希德同志是著名的物理学家、教育家,她是我国半导体物理学的开拓者之一,是我国表面物理学的先驱者和奠基人之一,在国际半导体物理学和表面物理等学术机构中担任多项职务,是我国在国际上这些领域中的代表性人物,她对我国凝聚态物理的研究和发展,倾注了毕生的心血,成就卓著。她与同事坚持不懈、刻苦研究、取得多项重要成果和奖励,1997年获得何梁何利科技进步奖。鉴于她对科学事业的突出贡献,美国、英国、日本等国的10多所大学授予她名誉科学博士称号。她于1988年被选为第三世界科学院院士。1990年被选为美国文理科学院外国院士。
谢希德教授于1997年12月任杉达大学第二任校长。
倪维斗,1932年10月出生于上海,中共党员,1950年入清华大学,1951年被送到苏联莫斯科包曼工业学院读书,1957年毕业后回清华任教。
1960年-1962年曾赴苏联列宁格勒加里宁工学院攻读研究生,获副博士学位,历任热能系、汽车系主任、副校长、校务委员会副主任、煤燃烧国家重点实验室主任,国家“攀登计划”B项目首席专家1990年被俄罗斯圣彼得堡国立技术大学授予荣誉科学博士。1991年被选为国际高校科学院院士。现为*工程院院士、清华大学热能系教授、北京市科协副主席、国家重点基础研究规划专家组成员,专长于动力机械工程和工程物理。
倪维斗院士长期从事热力涡轮机系统和热动力系统动态学方面的研究。他全面系统地发展了复杂热力系统及其关键部件的先进方法和一系列新的控制策略;在建立大型火电机组性能与振动远程在线监测与诊断系统中作出了重要创新性成果;对先进燃气轮机的消化、吸收、应用,推广发挥了核心、组织和指导作用。曾获国家教委、电力部科技进步一、二等奖,国家科技进步二等奖,*优秀教学成果二等奖。在核心刊物上发表论文150余篇,其中21篇被EI收录,出版著作5部。
倪维斗教授于2000年4月任杉达大学第三任校长。
师资队伍/上海杉达学院
上海杉达学院创办于1992年,2002年3月经国家教育部正式批准为本科层次的普通高校,是上海市*所具有本科学历教育资格的全日制民办高校。建校十四年来,我校始终坚持"公益性"的办学宗旨,坚持以加强基础,重视外语,强化计算机能力训练和严格教学管理为学校办校特色,始终把提高教育质量放在首位,提倡"用最少的人,请较好的老师,办一所有影响的大学",已经赢得了社会的良好声誉。
学校现有胜祥商学院、管理学院、外语学院、计算机学院、人文学院、公教学院、光彪学院、成人教育学院等8个二级学院(其中光彪学院地处浙江省嘉善县),20个本科专业,在校师生一万多人。为将上海杉达学院办成一所多科性、应用型的示范性民办综合大学,从学校教学、科研和学科建设需要,我校拟继续招聘学有所长的专业教师以及其他教育人才。
院系设置/上海杉达学院
学院 | 下属系别 |
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上海杉达学院胜祥商学院 | 国际经济与贸易系、金融系、工商管理类(市场营销系、会计学系、财务管理系)、法学系 |
上海杉达学院管理学院 | 公共管理类(行政管理系、劳动与社会保障系)、旅游管理系、酒店管理系、工程管理(房地产)、行政管理(食品质量安全管理) |
上海杉达学院信息科学与技术学院 | 计算机科学与技术系、电子商务系、信息管理与信息系统系 |
上海杉达学院外语学院 | 大学英语部、英语系、英语系(英语新闻)、日本语系、西班牙语系 |
上海杉达学院人文学院 | 艺术设计系、新闻系、新闻学(新闻学、传媒经营方向、网络与新媒体方向) |
上海杉达学院国际医学技术学院 | 护理学系、康复治疗系、卫生教育系、教育学(卫生教育方向) |
上海杉达学院公共教育学院 | 高等数学教研、体育教研、大学语文教研、社科部 |
学科总况
国际经济与贸易学科
其与美国瑞德大学合作办学,学生通过高考招生进入该专业,中美双方在师资、课程、教材、教学等方面深层次合作,引进国外师资、引进国外教学计划和教材、引进国外先进教学方法,核心课程全英文教学,努力实现与美方合作伙伴的国际商务人才培养模式“对接”。*学年强化英语教学,为学生后续全英文课程打下良好的语言基础。从第六学期开始,英语语言能力、成绩积点、学分修读等合格的学生可以赴美进入瑞德大学学习,完成剩余课程的学习。学生学完培养方案和教学计划规定的课程与学分,成绩合格,满足要求,可分别获得上海杉达学院的毕业证书和学士学位证书,以及美国瑞德大学的学士学位证书。在中美合作项目的基础上,前往瑞德大学留学的学生符合要求的可以申请进入瑞德大学硕士项目。并由此获得在美在岗实习的机会,从而创造出回国后在中外合资企业和美国公司在华企业的就职机会。
金融学科
与*建设银行等31家金融机构签订了校外实习基地协议,每年送学生前去实习。并且与“建设银行”、“交通银行”、“上海高敦”等金融机构进行深度合作,通过“上机模拟+情景互动+校外基地实践”,使人才培养与社会需求无缝对接。与陆家嘴人才金港合作,利用人才金港的“国际名家大讲堂”开拓学生视野,把创业教育、创业实训和创业大赛形成一个创业教育体系。与*(上海)大学生创业园合作, 同时也与鑫灵创业园合作部分实务课程、社团活动指导由金融机构一线员工全程参与,择优推荐实习和就业,初步形成了“理论—实务—实习—就业,一条龙”模式。
旅游管理学科
旅游管理专业创办已达二十年。面向旅游产业链以及旅游相关行业的一线运营管理岗位。注重理论教学与实践实训紧密结合,培养专业知识较实、实践能力较强、综合素质较高、适应全球化竞争的应用型专业人才。就业率连续三年达100%。
外语学科
自2005年以来,上海杉达学院大学英语听说课程的师资队伍一直以外籍教师为主、中方教师为辅,每学年承担听说课教学任务的外籍教师8到9名,中方教师4到5名。双方通力合作,为提高该校学生的英语听说能力和跨文化交际能力、增强学生学习兴趣、丰富校园英语文化氛围做出了有益尝试,并取得了一定成绩。历年来该校毕业生的英语应用能力一直得到社会各界和用人单位的充分肯定,该校学生不但在四、六级考试中成绩保持稳定,也曾在各级英语演讲比赛中多次赢得荣誉。2013年秋季,该校选手荣获外研社主办的CCTV杯演讲比赛上海赛区一等奖,其出色的语言应用能力得到了评委专家和现场观众的一直好评。
上海杉达学院的英语“特色”不以应试为目的,而是以提高英语综合应用能力和自主学习能力为目标,在教学和科研中探索和实践符合该校学生的教学模式,为社会培养具有语言技能、跨文化沟通技能和学习能力的人才。这一理念与2007版《大学英语教学要求》的教学目标一致,将应用能力,尤其是听说能力的提高作为大学英语教学的重要目标之一。为此,大学英语部从2012年9月起与解放教育传媒下的上海早启鸟教育信息科技有限公司(Earlybirds)合作,组织高素质、训练有素并且教学经验丰富的外籍教师和中方教师开展大学听说课程建设,重点在听说课教学法、第二课堂活动和评估手段等方面开展一系列教学和科研活动,充分利用多媒体技术,探索和实践具有“杉达”特色的听说课教学和评估模式。
办学设施
学校已建有网络中心、计算中心、电教中心、语言实验中心、电子阅览室和多媒体教室等公共教学实施,以及电子与数字逻辑、通信原理、信号与系统、计算机组成、计算机网络、微机接口与单片机、会计电算化、电子商务、艺术设计和广播电视摄影等10个专业实验室,计算机总量达2129台,教学用设备总值达3411万元。
曹光彪图书馆、校基础部图书馆
上海杉达学院曹光彪图书馆始建于1994年,位于浦东金桥校区。馆内藏书除学校购置外,主要接受香港大学、亚洲基金会、爱德基金会、上海社会科学界联合会及其他国内外友人捐赠的中外图书。
在上海市政府、市教委的支持下,上海杉达学院图书馆已成为上海高校网络图书馆首批31个成员之一,可以通过上海教育网络图书馆网站访问“维普”1万余种中文期刊全文数据库、“超星”30万种电子图书、“万方”全文数据库以及“Springer Link”490余种西文期刊全文数据库、清华同方6000多种期刊全文数据库等。
上海杉达学院图书馆在上海图书馆的关心支持下,已于2003年9月16日被批准加入上海市文献资源共建共享协作网。在上海图书馆的指导帮助下,作为上海*所具有本科学历教育的全日制民办高校加入了上海市中心图书馆的行列,于2013年11月27日举行上海市中心图书馆上海杉达学院分馆揭牌仪式。从而使上海杉达学院图书馆的建设进入一个新的发展阶段。
上海图书馆向上海杉达学院图书馆提供6台电脑建立公共目录检索区,把IPAC系统引入图书馆,并提供了自行研制开发的“全国报刊篇名索引数据库”,以便上海杉达学院师生能方便快捷地了解和利用上图和各区县公共图书馆的馆藏资源,增强和扩大信息服务的检索途径。根据上海杉达学院师生教学、科研需求,中心图书馆将杉达学院图书馆作为汽车图书馆流动服务点,已运送五千册中文图书上门,定期更新,既充实了杉达图书馆的馆藏,又为上海杉达学院周边社区读者提供了阅览服务的条件。
上海杉达学院图书馆已加入了上海市文献联合编目中心,便于开展书目数据回溯建库及书目数据的标准化工作。
学校现有馆藏图书125万册,其中纸质图书62.1万册,电子图书62.9万余册。2004年7月已建成4TB容量的光纤存储器,并已装入全国文化信息资源共享工程数字资源600GB,含电影、戏剧、文艺表演,*数字图书馆电子图书230GB(约2.4万册),中外名著、视频文件60GB等。另外,还安装了3T的磁盘阵列,2005年订购清华同方CNKI数据库,可随时使用学术期刊全文数据库,并获得引文链接完整率及数据库镜像版质量保证,通过本地镜像可查到清华同方7486种电子期刊,1631万篇文章。
在上海市府、市教委支持下,学校已成为上海高校网络图书馆首批31个成员之一,可通过网络访问电子图书21万册,维普电子期刊文章8550万篇、万方电子期刊5019种,EBSCO公司西文期刊2.4万种,并可全文下载。
2003年9月,学校图书馆加入了上海市文献资源共建共享协作网,2003年11月建立了上海市中心图书馆杉达学院分馆,上图将IPAC系统引入图书馆,便于师生利用上图馆藏。同时图书馆已成为全国文化信息资源共享工程上海分中心基层中心和加盟了上海东北片十所高校的合作办学情报协作网,建立了文献传递系统,实现文献资源共建共享。
2006年,上海市社科院捐赠图书5万册。
师资力量
学校现有胜祥商学院、管理学院、人文学院、计算机学院、外语学院、工学院(沪东校区)、时尚设计学院(沪北校区)、嘉善光彪学院(浙江校区)、国际医学技术学院、成人教育学院、公共教育学院等11个二级学院。本科专业及方向22个,专科专业21个。
学校师资队伍建设坚持采取“引进和培养相结合”、“专职和兼职相结合”的做法。现有专任教师444名,其中副高级职称以上占50.7%,研究生学历以上占35.8%,中青年教师占49.8%,其中有8人是从海外归来的骨干教师。兼职教师均来自上海市的部属高校和市属重点高校,副高级职称以上的占75%,在本校兼任的教师大都具有长期从事本科教育的经验,有五年以上的任教经历;此外在美国ESEC、CIEE、外籍华人和友人的支持下,学校还拥有一批相对稳定的外籍教师,2005年在校任教的外籍教师人数为28名,2006年为30名。
2004年学校多名教师分别被评为上海市优秀教育工作者、上海市民办高校师德标兵和上海市育才奖。
为实现2010年学校本科专业中有1/2专业在高年级用英语讲授专业课的目标,除积极引进欧美等英语国家留学回国人员任教外,从2005年初起以多种方式先后选派9名青年教师赴美国瑞德大学、英国艾塞克斯大学、赫尔大学等攻读硕士及博士学位;2006年继续选派8-10名青年教师赴英、美有关大学攻读硕(博)士学位。“十一 五”期间将培养50~70名青年教师具有用英语讲课的能力,以加快学校国际化进程。
办学成果/上海杉达学院
2006年首届四年制本科毕业生:全国大学英语四级通过率为98.4%,六级通过率为73.8%。
2005年首届英语专业本科毕业生:全国专业英语八级考试通过率为80.6%,比全国普通高校英语专业本科平均通过率高出25.4个百分点。(2006年的英语专业本科毕业生:全国专业英语八级考试通过率83.84%,比2004年增加了3个百分点,高出全国平均通过率(49.97%)近34个百分点。
2006年(02级)英语专业本科毕业生:全国专业英语四级考试通过率为96.8%。
2006年(02级)日语专业本科毕业生:全国专业日语四级通过率为91.4%,专业日语八级通过率为83.9%,第二外语英语四级通过率为84.5%。
1992年至2006年来杉达已有9692名毕业生走向社会,历届毕业生就业率均在95%以上。2005届本科毕业生综合就业率为98.2%,专科毕业生综合就业率为95.4%。
对2001届到2005届的毕业生跟踪调查:95%的用人单位肯定了杉达毕业生态度认真、责任性强、能较快适应工作。2005年对已毕业的专科学生进行了调查,主管过某一部门工作的占30.2%,独立或作为主要成员承担过设计和革新项目的占33.9%,受到本单位或上级部门表彰奖励的占27.8%。
还有部分毕业学生根据自己的专业知识以及在工作中的经验累积,自主创业,例如外贸英语专业学生徐耀东,1998年毕业后经过4年的努力,创办了上海阅寰旅游商务服务有限公司;1994年毕业于国际商务专业的王笑虚,经6年的奋斗,于2000年成立了TOPKING ELECTRONIC. STI公司;2001年毕业于房地产经营管理专业的史聪,学以致用,短短4年,从部门主管、经理人干起、已是拥有5家连锁店的房地产投资咨询有限公司的经营者。
校园文化/上海杉达学院
勤奋,求是,开拓,创新
办学理念
以诚信对待社会;
以严谨的教育管理取信于社会;
以较高的教育质量回报社会。
三个坚持
坚持不以营利为目的,在学校存续期间资助者、创(举)办者不取个人回报;
坚持办学的公益性,不收与入学挂钩的“赞助费”、“建校费”;
坚持把提高教育、教学质量和校风建设放在首位。
三个依靠
依靠社会办学;
依靠同仁办学;
上海杉达学院;
依靠民主办学。
特色
以培养学生具有较强的外语应用能力为特色;以重视计算机应用能力训练和严格教学管理为特点,为适应上海、浦东新区、长江三角洲经济发展和经济全球化的需要培养外向型人才。
定位
瞄准将学校建设成为应用型、国际化、高水平的民办大学,将学生培养成为具有中华美德、国际视野和创新能力的高素质、应用型人才的目标,不懈地追求和工作。以本科学历教育为主的多科性、应用型、示范性民办综合大学。
数据统计
数据评估
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