北京化工大学

历史沿革/北京化工大学

北京化工学院
1958年7月14日，邓小平同志签发《中共中央复文[中发（58）574号]》，同意了化学工业部筹建北京化工学院，办学宗旨为“培养尖端科学技术发展所需要的高级化工技术人才”，学校由此诞生。
1960年10月*中央列为全国重点大学。
建校初期学校设有3个系12个本科专业，在校生规模达3150人，校舍建筑面积9万平方米。
“文革”期间，学校遭到严重破坏
1966年-1970年5年间，学校停课，中断招生。
1971年-1976年招收6届工农兵学员。
1971年10月与北京化纤工学院合并，这期间学校对专业进行了大幅度调整，停办了全部尖端绝密专业，增设了若干新专业，全院共设置5个系14个专业。
1977年10月恢复统一高考招生制度，招收四年制本科生
1978年招收首届研究生
同年10月北京化纤工学院从该校分出。
北京化工大学
1994年2月学校更名为北京化工大学北校区主楼
1996年4月原化工管理干部学院并入。
1997年，进入国家“211工程”重点建设高校行列。
1998年9月，划转为教育部直属高校。
2001年7月通过国家“211工程”、“九五”期间建设项目验收。
2008年进入“985工程优势学科创新平台”建设高校行列。

设施建设/北京化工大学

学校由3个校区组成，东校区位于北京北三环东路，交通便利；西校区坐落于北京紫竹院公园西侧，环境优雅；北校区在昌平区内，临近著名的十三陵风景区 ，景色宜人。学校总体占地面积 1116 亩，建筑面积约 60 万平方米。拥有现代化的图书馆、教学大楼、田径场、大学生活动中心和一批装备先进的教学、科研实验室。
东区地址：北京市朝阳区北三环东15号
西区地址：北京市海淀区紫竹院路98号
北区地址：北京市昌平区亢山路15号

教学理念/北京化工大学

在21世纪这个充满机遇和挑战的时代，北京化工大学的全体师生将继续秉承“宏德博学、化育天工”的校训和“团结奉献、艰苦奋斗、务实力行、博学创新”的化大精神，以自己的实际行动努力把北京化工大学建设成为特色鲜明、国内一流、在国际上有影响的高水平多科性研究型大学。

学校一直致力于高科技成果转化和产业化工作，北京化工大学科技园已经被认定为“国家大学科技园”。学校的科技产业拥有20多个与教学、科研紧密结合的科技产业实体，依托学校科技和人才优势，以科技成果产业化为经营宗旨，形成了具有北化特色的高科技产业，在生物化工、日用化工、精细化工、化工新材料等领域已形成系列技术和多种产品。近年来，结合校内优势学科、地方经济发展战略和企业科技创新能力提升的需求，学校还重点在珠三角、长三角和环渤海地区，相继成立先进材料、工业生物技术等校地合作地方研究院。

学校建设目标是： 把北京化工大学建设成为国内一流的、特色鲜明的多科性研究型大学。 使北京化工大学成为国家创新人才培养和国家创新体系建设的重要基地；成为国家化工、石油化工和其他相关科学技术领域的高层次人才培养、基础研究、应用研究与开发研究的重要基地。在教育质量、学科建设、科学研究、学校管理和办学效益等方面处于国内高校先进行列，化学工程、材料科学与工程等学科接近或达到国际先进水平。

办学规模/北京化工大学

学院设置

截止2014年，学校共设有12个学院，在48个本科专业招生。

师资队伍

截止2014年3月，学校有教职工2050人，其中专任教师1083人，正、副教授701人，两院院士9人，国家“千人计划”引进专家2人，全国杰出专业技术人才1人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授10人、讲座教授1人，“973”首席科学家4人，国家杰出青年基金获得者17人，教育部跨（新）世纪优秀人才73人。

学科建设

截止2014年3月，学校有5个博士后流动站，6个一级学科博士点，29个二级学科博士点（含自主设置），94个硕士点，10个专业学位硕士点；有1个国家一级重点学科（涵盖5个二级学科），2个国家二级重点学科，1个国家重点（培育）学科，3个北京市一级重点学科（涵盖14个二级重点学科）、2个教育部工程教育专业认证专业。国家一级重点学科：化学工程与技术国家二级重点学科（含覆盖）：化学工程、化学工艺、生物工艺、应用化学、工业催化、材料学、化工过程机械。国家重点（培育）学科：高分子化学与物理

一级学科博士学位授权点：化学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、化学工程与技术、环境科学与工程。一级学科硕士学位授权点：法学、数学、物理学、化学、机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、计算机科学与技术、化学工程与技术、轻工技术与工程、环境科学与工程、食品科学与工程、药学、管理学、工商管理、公共管理。博士后流动站：化学、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、化学工程与技术。

教学建设

学校拥有化学、物理、大学生文化素质教育3个*大学生校外实践教学基地、有化工、化学2个*实验教学示范中心，1个大化工类*人才培养模式创新实验区，1个*虚拟仿真教学实验中心；*精品课程15门，*资源共享课5门，北京市精品课程37门，省部级双语示范课程5门。

教学成果学校是首批（2007年）获得教育部实施大学生创新性实验计划项目的高校之一。截止2013年，学校已先后获得该计划项目120项；在全国和北京市“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、数学建模、电子设计等竞赛中，该校有12个队获得全国一等奖，27个队获得全国二等奖，127个队获北京市特等和一、二等奖。尤其是在全国大学生数学建模竞赛中，该校多次名列*，并荣获该赛事的较高奖——“高教社杯”。合作交流截止2014年，学校已经与20多所国外院校开展了包括交换学生、联合培养、攻读学位、海外暑期学校、海外实习和参加国际会议及竞赛等在内的30多项学生海外学习项目，2013年学校派到海外学习的学生达到300名。学校招收从语言生到本科生、硕士生以及博士生的多层次化的留学生，2013年在校外国来华留学生390人次，其中学历生209人。

学校领导/北京化工大学

现任领导

科学研究/北京化工大学

科研机构

截止2014年，学校有2个国家重点实验室、1个国家工程实验室、1个国家工程技术中心、2个发改委批准的基础研究实验室、3个教育部重点实验室、5个教育部工程研究中心、2个化工行业工程技术中心、2个北京市重点实验室、1个北京市工程研究中心。

高等学校学科创新引智基地“高等学校学科创新引智计划”，简称“111计划”，截止2014年4月，该校已先后建成“插层结构分子材料的组装化学”、“先进炭材料及特种高分子”、“微生物绿色制造技术”、“有机无机复合材料绿色制造”等四个“111”引智基地。

科研成果

2001年至2013年，学校已有21个科研项目获得国家科技大奖，拥有6个教育部长江学者创新团队，位居全国高校前列。2013年学校科技经费到款6亿多元，获得省、部级科技奖励12项，获专利授权358项。

学术资源

馆藏资源北京化工大学图书馆始建于1958年，截止到2011年9月，图书馆纸质资源达到150万册，电子图书170万册，电子学位论文52万篇，购买了CNKI、万方、IEEE、SCI、EI以及CA等39种中、外文数据库。学术期刊《北京化工大学学报（自然科学版）》：美国化学文摘（CA）、美国剑桥科学文摘（CSA）、*化学化工文摘、*石化文摘、*无机分析化学文摘、《*生物学文摘》、*数学文摘收录期刊、《*科学引文数据库》核心期刊、*科技论文统计源核心期刊。《北京化工大学学报（社会科学版）》

合作交流

截止2014年，学校先后与英、美、法、德、澳、韩、日等78所大学建立了学术合作关系。签协议单位：01、韩国忠南大学02、日本国工学院大学03、德国巴斯夫公司04、俄罗斯库班化工大学05、德国凯泽斯劳滕大学06、德国汉高公司07、澳大利亚新南维尔士大学08、澳大利亚新南维尔士大学材料学院09、澳大利亚维多利亚大学商学院10、日本东京都立大学工学院11、澳大利亚维多利亚大学12、莫斯科国立环境工程大学13、乌克兰国立化工大学“科技交流协议”14、日本东京都立大学理学院15、法国伯莱斯·帕斯卡尔大学16、大阪大学理学科17、英国萨里大学18、意大利卡拉布里亚大学19、美国戴顿大学20、日本福井大学21、芬兰拉彭兰塔理工大学22、台湾中州技术学院23、日本东京都立大学24、Florida Atlantic University25、美国InnoCentive 公司26、美国RTD Embedded Technologies, Inc.27、丹麦技术大学28、法国TPA (TOTAL道达尔教授协会)29、美国University of Central Florida30、加拿大University of Manitoba (Canada)31、德国Martin-Luther-University Halle-Wittenberg32、澳大利亚Flinders University33、法国 University Du Maine (Le Mans)34、韩国祥明大学(Sangmyung University)35、英国University of Liverpool36、美国Kenoah Technology 建立实验室37、台湾南台科技大学38、美国加利佛尼亚大学戴维斯分校39、日本丰田工业大学40、日本名古屋工业大学41、日本北见工业大学42、日本早稻田大学43、俄罗斯碦山技术大学44、俄罗斯科学院西伯利亚分院Nikolaev无机化学研究所45、巴基斯坦国立科技大学

知名校友/北京化工大学

党政界

科教界校友

商业界校友

文体界校友

文化传统/北京化工大学

校徽

北京化工大学标识由设计师朱维理设计。标识以*传统的铜钟为主体，使人耳边仿佛回荡起淳朴厚重、穿越时空的钟声。校园钟声犹如激越的人生号角，犹如悠扬的青春乐曲，它代表着有序的校园，象征着和谐的氛围。铜钟钟体最醒目的位置上镌刻着学校的校训上半句“宏德博学”，中部横平竖直线条既是钟体的纹饰，又是汉字的“工”字，与铜钟顶部的祥云图案配合，隐含着学校校训的下半句“化育天工”的寓意。铜钟底部的“1958”字样，表示该校建校的时间。铜钟周围以学校的中英文校名组成一个对称的图案，规整中有变化，静止中有动感，寓意着有突破、有创新的校风学风。整个标识以蓝色为主调，清爽明快，令人耳目一新。

校训

宏德博学 化育天工
宏德博学：志向宏大，道德高尚，学问广博，学力深厚。宏：广博。陆机《吊魏武帝文》：“丕大德以宏覆，援日月而齐晖。”德：道德。《易·乾·文言》：“君子进德修业。”博学：学问广博。《论语·雍也》：“君子博学于文。”化育天工：探索自然之奥秘，变革自然之工巧为人类服务，暗寓校名“化工”。化育：自然生成和长育万物。《管子·心术》：“化育万物谓之德。”天工：自然天成的工巧，与“人工”相对，成语有“巧夺天工”，元赵孟頫《赠放烟火者》：“人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同。”

校歌

《母校之光》
作词：王凯传
作曲：张丕基