大家好今天来介绍高考状元热捧缘由是什么(高考状元的背后)的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，来看看吧。
高考状元的热捧缘由
作为一个曾长期实行科举取士制度的国家，羡慕和追捧考试优胜者，是集体意识中一种挥之不去的情结。而且，高考状元往往意味着刻苦的意志、远大的志向、科学的学习方法等，适当推崇或可对青少年形成一定的激励。如2009年浙江省文科状元沈凌波出身农家，靠“两免一补”的帮助读完高中。
在中国封建社会，“状元”就是科举考试名列第一者，“状元”就意味着可以做官，就意味着荣华富贵，就意味着可以光宗耀祖，其次，这是受我国传统教育体制的影响。在很长一段时间中国长期处在传统的应试教育体制下，高考作为一场选拔“天之骄子”的考试，自然地让社会各界倍加关注，再者，这是受人们攀比思想的影响，中国人喜欢比，所以，无论是在城市还是农村，“高考”已成为家长、老师、学校、地区之间相互攀比的砝码，哪里出了个“状元”家长、老师、校长、当地教育部门行政官员少说也要风光两年，还有一点就是许多企业为了扩大影响，或给“高考状元”巨奖，或者赠送礼品，更有甚者请“高考状元”做广告。
受利益的驱使，对学校和部分商家而言，“高考状元”是摇钱树一般的存在，给学校、教师和相关商品贴金增值；同样在部分媒体人看来，参与“状元经济”能制造新闻看点、为景区景点作宣传、提升知名度、拉动媒体广告发行增收，宣传或炒作状元自然热火朝天。
为什么每年高考结束后最受追捧的都是高考状元
高考结束后，最受追捧的都是高考状元，反应的还是对高考状元的盲目追捧，和对分数的过度看重。高考查分时间一公布，网络上和我们的朋友圈，接二连三地，都是各省的高考状元轮番登场秀。刷新一次搜索热点，看到了安徽省的高考状元。再刷新一下我的朋友圈，看到了贵州省的高考状元。可能再过一天，各种高考状元的感人故事，也会轮番上演。这样的消息看多了，心里只有一个字：烦。而这样的套路年年上演，心里也只有一个字：俗。
我不知道每年大家是通过什么样的渠道，能够瞬间就揪出高考状元。找一个坏人，往往都要大海捞针。找一个好人居然易如反掌，这就奇了怪。这背后，是否有各地教育部门，或者是有关的教育机构的推波助澜？否则，怎么可能，大家都在一瞬间就汇总出了各地的高考状元。但我觉得每年大家都浪费很长的时间和精力，在讨论高考状元是是非非上面，实在是一件很悲哀的事儿。每年都要来一次这样的讨论，你们不感觉很累吗？对高考状元的过分追捧，反映了我们这个民族一贯的俗套和恶趣味。
实际上，高考状元的经验和做法，多数情况下，对于其他的考生都没什么作用。但是，每年连篇累牍的报道，还是驱动一批又一批的家长和考生，把时间和精力浪费在汲取高考状元的经验上面。如果高考状元的成功可以复制，那么遍地都是状元。如果高考状元的成功可以复制，北大清华每年还需要上演你争我抢的抢人大战吗？高考状元的成功，往往是没有经验可循的，而且，当我们采访高考状元的时候，他们是以一个成功者的身份在和我们现身说法。一个成功者，会对他的过去的种种进行不经意的美化。因为他们现在已经是成功者了，一般情况下他们会捡好的说，而不会捡坏的说。这就意味着高考状元跟我们分享的那些经验，很多都已经是经过刻意的包装。一种精心修饰过的经验，还能算是经验吗？
迷信高考状元，是基于什么样的心思呢？说到底，还是唯分数论的观点在起作用。我们这个社会，相信分数决定一切，把分数作为衡量一切的最高标准。认为一个人分数高，他的各方面都必然是优秀的，值得整个社会全方位吹捧。分数当然能够说明问题，但是分数并不代表一切。当整个社会只剩下对分数的盲目崇拜和围观时，高考状元的价值和意义，已经被扭曲了。
高考状元的产生对于每个学校来说都是非常荣耀的事这是为什么
高考状元，一般指内地各省、自治区、直辖市全国高考状元。长期以来，多年来，作为中国第一次区域高考，由于其独特的商业价值和教育影响了全社会的高度关注，高考顶级光环图具有顶级情结和顶级文化，影响着所有考生、大学语文、中学、教师、家长、企业、，媒体乃至全社会的关注，成为高考领域数万人关注的焦点。
作为一名拥有十多年经验的毕业生，当我在高考新闻报道中看到高分生的炒作时，总是很难抽到一支烟，然后突然吐出一句话：这些高分生对我来说不重要吗？但作为一名家长，我也希望我的孩子在几年内成为当地高考的第一名，这种纠结的情绪扰乱了我的睡眠。
各省市的状元已成为媒体的头条新闻，产生状元的学校有了新的首都招收学生炫耀，培养状元的老师有一颗骄傲的桃子和李子，生产状元的家庭再次被媒体疯狂报道。感谢你们，接受采访，参加花车游行，颁发公司奖项，每年有成千上万的人遵循这个过程。
从各个方面享受到了慷慨的待遇和福利。从家庭背景到外部评价，从学习、生活习惯到当前的精神状态，从个人职业理想到大学争光……社会对这一点的关注超过了娱乐明星的“八卦”。他们将走进一个新的城市，开始新的生活，期待着遇见更好的自己。然而，当应试教育的精英们齐聚一堂，从零开始奋斗时，差距很快就会出现。有人说他们都有相似的智商、知识水平和自控能力。为什么会有差异？
差距不是智商，而是社会的愿景。许多高分生都沉迷于学习，但他们在生活中真的是白痴。不会做饭，不会洗，不会剥鸡蛋。事实上，这些学生的命运是悲惨的。他们在家庭学校社会的温室里过得太舒适了，没有经历过起伏。一旦他们进入相对自理的大学，他们就会被困住、迷路、受骗、挨饿，所有的事情都发生过。
“高考状元”张洗月为什么能引得清华北大争抢
在清华的校园里一直有这样一句话：半个国家的人才在清华，清华里面一半的人才在姚班。
张洗月就是清华姚班的学生之一，有着“学神”的称号，是理科状元，也是数学界里的天才。她在17岁时高考之后，同时被清华北大两家名校争抢，最后以435分的优异成绩考入了清华大学。
张洗月在高中阶段获得了很多奖项，例如在《全国高中教学联赛》、《全国青少年信息学奥林匹克联赛》、《全球难度系数最高的罗马尼亚大师杯》、《第三十三届全国中学生物理竞赛》等，她在多项大赛中，都获得了前几名的成绩。
能在数学比赛中，取得这样的成绩，就有很多羡慕张洗月的数学天赋。
然而张洗月真正被人熟知，是在《最强大脑》中。
在《最强大脑》的节目中，她平均1分44秒内，就能答对一道题，轻松碾压对手。
她如此厉害，引发了大家的好奇心，这个清华姚班的女孩为什么有如此厉害的数学天赋？有关人员就对她进行了调查。
结果发现：她从五年级就开始参加各种比赛，并获得了很多奖项，而这些离不开张洗月对数学学习的重视。
学好数学有多重要？
《美国儿童思维发展研究专家》曾指出：
“思维能力是孩子数学、语言、艺术、音乐等全面发展的基础，天才都有一个共同点，都是思维能力超强的。”
在未来的社会上，只有那些逻辑思维能力超强的孩子，才更有竞争力。反之，若孩子的逻辑思维能力不行的话，就会显得智力短板。不仅影响着数学成绩，也影响着各科的成绩，甚至会影响着他未来的工作、事业。
父母可能会认为：超强的逻辑思维都是与生俱来的，事实上并非如此，而是经过后天培养的。就像张洗月小时候，她就玩着各种数学逻辑思维训练游戏，读很多数学启蒙的书籍。
因此，在孩子小的时候，父母一定要为孩子做好数学启蒙，这对他的人生有很大的影响。
那么如何培养孩子的数学思维呢？
孩子4-8岁，是数学思维建立的关键期，此时培养孩子的数学思维能达到事半功倍的效果。能为孩子打下数学的基础，以后学习数学会更容易。
教育部禁止炒作高考状元但为什么高考状元热度依旧居高不下
现在高考分数已经陆续开始公布了，那么关于高考状元的炒作也即将开始了，虽然说教育部禁止炒作高考状元，但由于高考状元这个特殊的属性，不得不引起大家对其的讨论。
自古以来，状元就是一个能让一个地方都骄傲的存在，不仅是父母的骄傲，甚至一个村子里出了状元，不仅是状元的邻里，甚至整个村里人都会非常的骄傲，那么在一个地方出了状元之后，也就是说最高分，根本就没有办法完全禁止大家讨论，因为大家是发自内心的对这个孩子感到骄傲，为这个孩子感到自豪，都想发自内心给孩子表示称赞。
另外状元是很多家长心中的梦想，很多家长都想让自己的孩子也成为状元，那么就很想去了解之前状元的学校，然后就会有一些学校因此而获得更好的生源，那么一些学校出了状元后，自然不可能完全藏着掖着，他们自然想要拿出来展示一下的，因为这样肯定能够对招生起到很大的帮助作用，所以说在这个地方应该是禁止不掉的。
另外孩子寒窗苦读十几年，在孩子获得状元之后，适当的表扬也未尝不可，肯定是说的过去的。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，不仅状元会为考好了而感到骄傲，同时父母也会为孩子考得这么好，感到自豪，在孩子取得好成绩之后给孩子适当的表扬也未尝不可，给孩子戴状元的帽子，也是情有可原的。
另外还有教育机构的宣传，如果说其他人的宣传都是本着为孩子感到高兴，另外夹杂着一点小私心的话，那么教育机构的宣传就体会出来赤裸裸的商业属性了，有很多高考状元之前在某某补习班补过课，那么这个补习班自然要把这个拿出来当成噱头帮助其招生，并且因此获得巨额的利润，甚至提高学费，扩大招生规模都是有可能的。这种炒作就应该严厉的制止，因为这种炒作是非常不良的。
所以说高考状元这个词，在每年高考成绩公布之后，自然会被很多人所谈起并讨论的，这个是很难禁止的，但是我们要禁止一些带有商业行为的炒作，如果说是适可而止的那种炒作的话，其实是完全可以接受的，不仅能给孩子十几年的寒窗度苦读一个表扬，还能让孩子的父母，还有身边人为他们感到高兴。
以上就是小编对于高考状元热捧缘由是什么 高考状元的背后问题和相关问题的解答了，希望对你有用
